Условия обучения для лиц с ОВЗ и инвалидов

№ п/п

Наименование показателя

Перечень специальных условий, имеющихся в образовательном учреждении

1.

Информация о наличии в помещениях, зданиях инфраструктуры, обеспечивающей условия для пребывания лиц с ограниченными возможностями

1.1.

наличие приспособленной входной группы здания для ЛОВЗ (пандусы и другие устройства и приспособления)

Крыльцо школы оборудовано съемным пандусом.

1.2.

наличие возможностей перемещения лиц с ОВЗ внутри здания (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и т.д.)

Здание школы одноэтажное, поэтому входы в кабинеты, библиотеку и спортзал без перепада высот от уровня входа.

1.3.

наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений для ЛОВЗ (перила, поручни, специализированное сантехническое оборудование и т.д.)

Туалетная комната оборудована кабинками с широкими входами.

1.4.

Оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией и др.

Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями.

Обеспечивается безопасность в соответствии с требованиями СНиП 21-01 и ГОСТ 12.1.004, с учетом мобильности инвалидов различных категорий с обеспечением визуальной, звуковой информацией для сигнализации об опасности.

2.

Сведения об информационном обеспечении доступности профессионального образования и обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ

2.1

наличие адаптированного сайта

http://plotschool.jimdo.com

2.2

наличие на сайте учреждения информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ

 https://plotschool.jimdo.com/сведения-об-образовательной-организации/материально-техническая-база/условия-обучения-для-лиц-с-овз-и-инвалидов/ 

3.

Наличие нормативно-правового локального акта, регламентирующего работу с инвалидами и лицами с ОВЗ

Разрабатывается

4

Система обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в организации

Смешанная 

4.1

по индивидуальному учебному плану

Предусмотрено. При получении  образования может быть разработан индивидуальный учебный план для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

4.2

с применением дистанционных технологий

Вариант проведения занятий - на дому с использованием дистанционных образовательных технологий. Основной формой в дистанционном обучении является индивидуальная форма обучения. 

4.3

Адаптированная образовательная программа

Разрабатывается

5.

Техническое обеспечение образования

5.1

использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и др.

Имеются мультимедийные средства, оргтехника

Компьютерная техника, аудиотехника (колонки), видеотехника (мультимедийный проектор).

5.2

обеспечение возможности дистанционного обучения (электронные УМК для дистанционного обучения, учебники на электронных носителях и др.)

Имеются ЭОР, видеоматериалы.

5.3

специальное автоматизированное рабочее место (сканирующее устройство, персональный компьютер)

Нет

5.4

обеспечение возможности дистанционного обучения

Через сайт школы.

5.5

наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированных для инвалидов

Нет

5.6

комплектование библиотек специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов

Нет

5.7

наличие иного адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудования

Нет

6.

Физкультура

Спортзал школы

7.

Кадровое обеспечение образования

7.1

наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ

Да,ряд педагогов прошли курсы для обучения данной категории лиц

7.2

наличие в штате организации ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь

Да, определены сотрудники, отвечающие за работу с обучающими с ограниченными возможностями здоровья.